Objet du rattachement : délégation CNRS
Durée du rattachement : de septembres 2008 à septembre 2010
Affiliation d'origine : Laboratoire LIDILEM, université Stendhal, Grenoble (http://w3.u-grenoble3.fr/lidilem/labo/)
Rattachement : équipe 2 "Psychologie et Neurocognition des systèmes mnésiques et langagiers"
Thèmes de recherche (dans le cadre de la délégation au LPNC)
Acquisition et traitement des phénomènes d’alternance phonologique, conséquences pour la formation et le fonctionnement du lexique ; examen des principes généraux des Théories Basées sur l’Usage.
Publications (en lien avec la délégation au LPNC)
Chevrot, J.-P., Dugua, C. & Fayol, M. (2009). Liaison acquisition, word segmentation and construction in French: A usage based account, Journal of Child Language, 36, 557-596.
Dugua, C., Elsa, Chevrot, J.-P & Fayol, M. (2009). Usage-based account of the acquisition of liaison: evidence from sensitivity to plural/singular orientation of nouns, Journal of Experimental Child Psychology, 102, 342-250.
Gallot, S., Spinelli, E., Chevrot, J.-P. & Dugua, C. (2009). Le rattachement lexical de la liaison : une expérience d'amorçage chez des enfants pré-lecteurs, Psychologie Française. 54, 355–361.
Communications (en lien avec la délégation au LPNC)
Dugua, C., Chevrot, J.-P. & Fayol, M. (2009). Quelques aspects du développement de la liaison dans le langage des enfants de 2 à 6 ans, Colloque International de la Société Française de Psychologie, Psychologie et enjeux de société, Toulouse, 17-18 juin.
Fayol, M., Largy, P. & Chevrot, J.P. (2009). La liaison comme indicateur du niveau en lecture, Colloque International de la Société Française de Psychologie, Psychologie et enjeux de société, Toulouse, 17-18 juin.
Chevrot, J.-P. (2009). Continu/discontinu dans les modèles d’acquisition du langage basés sur l’usage, conférence sur invitation, JEL’2009, 18-19 juin.
Chevrot, Jean-Pierre, Dugua, Céline & Spinelli, Elsa (2008). Acquisition of liaison and sensitivity to plural/singular orientation of nouns: a test case for a central hypothesis of the usage-based theory of language development, Boston University Conference on Language Development 33, Boston, October 31 - November 2, 2008.
Gallot, S. & Chevrot, J.-P. (2009). Liaison Consonant in French and Exemplar-Based Lexicon: A Priming Experiment in Children Five to Six Years of Age. 50th Annual Meeting of the Psychonomic Society, Boston, November 19–22, 2009.
Collaborations et projets en cours
- Participation au projet PHONLEX « De la phonologie aux formes lexicales: liaison et cognition en français contemporain », coordonné par J. Durand (ANR AAP blanc).
- Coordination et responsabilité du projet « Construction des connaissances langagières, diversité des usages, contextes sociolinguistiques », (ANR AAP Apprentissages, Connaissances, Société).